Brasília, 07 e 08 de abril de 2025

• APRESENTAÇÃO

A realidade atual da educação inclusiva no Brasil tem mostrado um aumento significativo no número de crianças neuroatípicas, especialmente aquelas diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista (TEA). De acordo com estudos internacionais, aproximadamente 1 em cada 36 crianças é diagnosticada com TEA, e no Brasil, embora os dados oficiais ainda sejam escassos, estima-se que cerca de 6 milhões de brasileiros possam ser autistas, o que evidencia a magnitude do desafio.

Em um contexto educacional, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) registrou um aumento de 50% no número de alunos com TEA matriculados em escolas comuns, saltando de 405.056 em 2022 para 607.144 em 2023. Este aumento reflete a crescente demanda por uma educação inclusiva, mas também revela a pressão que os profissionais da educação enfrentam para adaptar o currículo e garantir que todos os alunos, independentemente de suas necessidades, recebam um ensino de qualidade.

Além disso, em 2019, o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) incluiu o autismo em suas estatísticas, com o objetivo de mapear quantas pessoas vivem com o transtorno e quantas ainda não foram diagnosticadas. Isso deixa claro que a necessidade de políticas públicas e de capacitação profissional nunca foi tão urgente.

Professores, diretores e coordenadores pedagógicos, sabemos o quanto a implementação de uma educação inclusiva pode ser desafiadora, especialmente com as exigências legais trazidas pelo parecer 50 do MEC, que obriga a elaboração do PEI (Plano Educacional Individualizado) para alunos neuroatípicos, mesmo que ainda não possuam laudo médico formal. Essa pressão tem gerado ansiedade, falta de preparo e sobrecarga nos educadores, que precisam adaptar suas práticas pedagógicas em tempo recorde.

Você já se perguntou como garantir que todos os alunos recebam a atenção e o ensino de que precisam, de maneira eficiente e adequada? Como lidar com a pressão de implementar o PEI e adaptar o currículo dentro de prazos apertados? Se essas questões soam familiares, este curso é para você.

• OBJETIVO GERAL

Capacitar os profissionais da rede pública de ensino, com ênfase nos professores do Ensino Fundamental I e II, para a elaboração, implementação e monitoramento do Plano Educacional Individualizado (PEI). Abordaremos aspectos práticos, pedagógicos e as diretrizes legais, com destaque para a Lei Brasileira de Inclusão e o Parecer 50 do MEC, garantindo que os educadores consigam personalizar o ensino de maneira eficaz.

• OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Ao final do curso, você terá o domínio completo sobre a elaboração e a implementação do PEI, conseguindo adaptar o currículo de maneira que todos os alunos, independentemente de suas necessidades, possam aprender e se desenvolver. E mais: você se sentirá seguro e preparado para cumprir os prazos exigidos pela legislação, encerrando a ansiedade e ganhando confiança na implementação das práticas inclusivas.

• PÚBLICO ALVO

Profissionais da rede pública de ensino, com ênfase nos professores do Ensino Fundamental I e II, Professores, diretores e coordenadores pedagógicos e demais interessados no tema.

• METODOLOGIA

1. Aula expositiva com uso de Projetor de Multimídia;
2. Debates em sala de aula;

• PROGRAMA

Elaboração e a implementação do PEI

Cumprimento da Legislação – Aplicação do PEI conforme a LBI (Lei 13.146/2015) e diretrizes do CNE.

PEI Efetivo – Estruturação, implementação e monitoramento de planos personalizados.

Alinhamento com a BNCC – Adaptação curricular para garantir equidade no aprendizado.

Parceria Escola-Família – Estratégias para envolver os pais no processo educacional.

Prevenção da Exclusão Escolar – Redução de barreiras e promoção da permanência do aluno.

Desenvolvimento Integral – Fortalecimento da autonomia, autoestima e inclusão social.

• INSTRUTOR

Priscila Alcanfôr Baccile

Psicopedagoga e especialista em educação inclusiva com mais de 26 anos de experiência, vai te ensinar, em apenas 16 horas, tudo o que você precisa saber para elaborar Planos Educacionais Individualizados (PEI) que realmente funcionam. Com um foco direto na atual legislação, ela te ajudará a criar soluções eficazes para atender as necessidades dos alunos neuroatípicos, sem dores de cabeça.

• INVESTIMENTO:

Brasília, 07 e 08 de abril de 2025

Horário:  08h às 18h

Carga Horária: 16h

Local:  LBV PARLAMUNDI

Investimento: R$ 2.990,00 por participante

Incluso: Material didático, Apostila, coffee break e Certificado de participação.

• Observações:

O Empenho deverá ser enviado para o email onixcapacitacao@gmail.com em até três dias antes da realização do evento. Em caso do não envio, não será confirmada a inscrição dos servidores. CANCELAMENTOS e/ou SUBSTITUIÇÕES: Os Cancelamentos deverão ser informados até cinco (cinco) dias antes do evento. Todas as informações complementares deverão ser feitas por escrito.

A Inscrição será confirmada somente após o envio da Nota de Empenho ou comprovante de pagamento.

A ONIX CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL realiza treinamentos “in company”, adequando seu conteúdo programático de acordo com as necessidades de sua Organização, com excelente custo-benefício. Solicite-nos uma proposta.

A ONIX CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL reserva-se o direito em postergar ou cancelar o evento se ocorrer insuficiência de participantes, bem como promover substituição do Professor, em caso fortuito ou força maior.

Mais informações: Fone: 61 3202-2110/99277-3453.

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